DÍA VIERNES 08 DE MAYO DE
2020 – RADIO NACIONAL- 8.30 a.m.
1.
Explica: ¿Cómo actúa el sistema inmunológico?
ACTIVIDADES:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buenos días estudiantes:
TÍTULO LA SESIÓN:
Argumentamos sobre cómo actúa y como debemos fortalecer nuestro sistema
inmunológico
TEMA:
¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico
para hacer frente a enfermedades como el COVID-19?
2.
¿Qué sucede cuando tu cuerpo es invadido por un
virus, por ejemplo, del resfrío?
3. ¿Cómo explicarías a tus
padres porque no se han enfermado nuevamente de paperas o varicela?
4. ¿Será suficiente las
vacunas para fortalecer nuestro sistema inmunológico?
5. ¿Qué pasa con aquellas
enfermedades para las cuales aún no hay vacunas? ¿Cómo el caso de coronavirus?
"SISTEMA INMUNOLÓGICO"
ACTIVIDADES:
PRIMER GRADO DE SECUNDARIA:
1. Proponer a tu familia medidas sustentadas de ¿Cómo fortalecer tu sistema inmunológico? Pégalas en la pared de tu casa.
1. Proponer a tu familia medidas sustentadas de ¿Cómo fortalecer tu sistema inmunológico? Pégalas en la pared de tu casa.
2. Organizar en tu cuaderno, folder o archivo virtual las formas de reforzar el sistema inmunológico respaldado científicamente.
3. Pregunta para el blog:
¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico para hacer frente a enfermedades como el COVID-19?
¿Cómo actúa y cómo fortalecemos nuestro sistema inmunológico para hacer frente a enfermedades como el COVID-19?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Buenos días estudiantes:
Nos encontramos listos para escuchar la clase
de C y T a las 2 p. m. en TV canal 7.
El tema será ¿POR QUÉ EL VIRUS
NECESITA DE UN HUÉSPED PARA MULTIPLICARSE Y COMO INGRESA A NUESTRO CUERPO?”.
Luego harán sus comentarios aquí en el blog, colocar nombre y apellido y
sección. Sus actividades lo archivaran en su portafolio
virtual, háganlo con tiempo para que no se les acumule el trabajo. Revisen el
planificador de actividades. Nos comunicamos.
Tema: “Explica: ¿POR QUÉ EL VIRUS NECESITA DE UN HUÉSPED PARA
MULTIPLICARSE Y COMO INGRESA A NUESTRO CUERPO?”.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es un virus?
2. ¿Cómo el Virus ingresa a nuestro cuerpo?
3. ¿Cuáles son las mejores estrategias para
protegernos?
4. ¿Cómo vienes manejando el aislamiento social
en tu casa?
5. ¿Cómo crees que cambiara tu estilo de vida
después de esta epidemia?
Escribe tu comentario acerca de lo aprendido hoy.
Tu trabajo archiva en tu portafolio virtual o en un folder
hasta nuestro retorno a clases.
Queridos estudiantes:
Estoy esperando sus comentarios acerca de la
clase de hoy miércoles, es un tema interesante, de actualidad y lo estamos
viviendo, tenemos mucho que aprender para cuidarnos. A las preguntas antes
dadas complementaremos con un cuadro sobre las diferencias entre virus y
bacteria.
Usted me pidió que ponga las diferencias entre un virus y una bacterias,
aquí esta:
- La diferencia entre virus y bacteria es que el virus es dañino para nuestra salud ya que causa enfermedades, en cambio las bacterias son seres con los cuales convivimos diariamente, generando más beneficios que enfermedades.
-Los virus son seres sin vida a diferencia de las bacterias.
Soy Alejandra Rosadio López.
Usted me pidió que ponga las diferencias entre un virus y una bacterias,
aquí esta:
- La diferencia entre virus y bacteria es que el virus es dañino para nuestra salud ya que causa enfermedades, en cambio las bacterias son seres con los cuales convivimos diariamente, generando más beneficios que enfermedades.
-Los virus son seres sin vida a diferencia de las bacterias.
Soy Alejandra Rosadio López